给的是灾
我从来不认为多念书有什么好!有人强烈要求把现在的九年制义务教育升级为象发达国家的十二年甚至是终身制。我暂且不说这种说法的可行性,单从教育本身的弊端来说,我就坚决反对!中国人口众多,多得根本无法统计清楚
我从来不认为多念书有什么好!有人强烈要求把现在的九年制义务教育升级为象发达国家的十二年甚至是终身制。我暂且不说这种说法的可行性,单从教育本身的弊端来说,我就坚决反对!
中国人口众多,多得根本无法统计清楚,这是不争的事实;中国教育资源严重不平衡,这也是不争的事实。广安,西部的一座中等城市,竟然没有一所正规的大学,而现在一些省会城市,少则几十所,多则上百所。
一边,大城市埋怨城市人口多了啊,太多了,一边还盲目地扩大大学规模,宣传自家的学校有多大多大有好几万人,吸引外地学生把户口迁过来,这根本就是自相矛盾。
又说了,学生学是上了,可素质呢?好象是在逆流而下了。我不是凭空而论,从小学到大学,近几年哪年不出一箩筐的事,这大家都是知道的。
这么说来,大学扩招就是错了,又不能提高人口素质,又造成人力资源失衡了?没错!读大学本来就是一少部分人的事,一大群人往里边挤什么?劳务市场啊?
中国不是发达国家,而且再过五十年也都不是!铁定是不能跟瑞士那些发达国家比的,而且办学质量我们也是望尘莫及。瑞士全国也就两所大学,但都是排在全球前一百的,中国呢,最好的清华、北大也在两百挨上挨下!这怎么比?笑掉全世界人的大牙!
我的一些初中上完就出去打工的同学回来看我们。与他们交谈中,不论是说话处世还是生活习惯,明显强于我们。这就是社会与学校的反差!搞学术人和出身社会人的鲜明的对比。搞学术就搞成这样子了,所以我说上大学只是少部分人的事。也就是那些脑子不活络,呆板的人的事,书上就是这么教的,我不是空穴来风!
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