让我怎么感谢您，我的好老师，好领导。
他，是我生命中的贵人，对我有知遇之恩。
刚刚毕业那年，我到他所在的学校应聘，当时，他是教务主任，是一位教语文的老教师。
应聘的人真不少，他说，他最欣赏我，我和他年轻的时候，很像。
有个老教师欺负我，工作我做了，钱，她拿了。他询问我怎么回事，我如实回答，我说：“算了，没必要为了我，让您和老同事闹得不愉快。”他简单而坚定地说：“那不行。”三天后，他叫我去他办公室。掏出钱，给了我：“我给你要回来了，她凭啥！”那时，我知道：原来外表干瘦，五官坚毅、冰冷的他，如此正直。后来，再看到他对年轻教师们的帮助、提携和鼓励。我更加敬重他。
后来我被分配到了乡下，再回来时，我进了一所新建的学校。他，成了这所学校管理业务的副校长。
我见他从不叫校长，我叫他张老师。因为，他真的是一位让我敬重的好老师，是曾经帮助我，鼓励我的我的好老师。
开学之初，每位老师填一张调查表，有一栏是：你是否当过班主任。我如实填写：没有。
可开学的大会上，我却成了年轻的班主任。我后来才知道，是他和一位很欣赏我的校长向大校长极力推荐的。
成家之后，该忙的事情多了，没有班主任经验的我，有些招架不住。我找他辞班主任之职，他笑说：“你属于研究型人才，确实不太适合班主任。”他说话时一般不看人，他真的是用心看人，了解的很透彻。
后来，在教学方面，公开课，观摩课，上级来检查听课，他给过我许多展示机会。他欣赏我，大会小会上表扬我，不断鼓励我。
他在我上交的材料上写道：“在所有专业教师中，你是一边工作一边研究，并能把研究渗透到工作中的一位，希望你能早日在课堂教学中脱颖而出。”
我不想成名，真的。所以，那次教学能手比赛我没有报名，他又让主任给我打电话，叫我参加。无奈，我只有报名。报名后，他给我们几个参赛的年轻教师开会，让我们认真对待。
会后，他又给我打电话，问我准备的怎么样了。快要上课时，他在班级门口，认真地对我说：“好好讲！”我用力点点头。
可是，由于我性格的粗枝大叶，我没有提前试试课件，课件打不开，我心里紧张，发挥失常了。
事后，我并没有多难过，因为我总是心大，什么都无所谓。出来时，他生气了，大声地训斥我：“怎么弄的！不提前试试课件！”
我的心猛地一震：我让他失望了，真的对不起他对我的器重，他希望我成功，希望我脱颖而出，而我，却不成器！
下午，朋友谈到我的失误后，告诉我，他在我上课之前，站在楼道里，告诉上课的学生，好好配合我，从前到后告诉一遍，又从后到前告诉一遍。我落泪了。因为感动，也因为我猛然明白，他的失望有多深，我真的错了，真的对不起他，也对不起学校。
我第一次给他发了一条短信，因为平时我从不联系他，也从不喜欢没事去领导办公室，性格使然。短信上写道：“真的对不起，张老师，我不值得你看重！”很长时间后，他回了短信：“哈哈，我知道你总有一天会在这方面栽跟头，没关系，这对你的成长有好处。”
那天以后，我一遍一遍暗暗地告诉自己：以后，一定要细致一些再细致一些，考虑全面，考虑周到。做足做细！
学期末，教研室又来听课了，他找代表学校讲课的老师们开会，里面又有我。他还是那样信任我，欣赏我，还是把机会给了比赛失误的我，我怎么能不好好准备呢，不说别的，就算是为了他，我也要好好准备，细细致致地准备呀！
一边准备，我一边再想，快过年了，我是否应该感谢他，送他点什么。可我又为难了。因为我从没有给领导送过礼，包括他在内。如果我送东西给他，会不会搞得很像下级在给领导送礼，毕竟他也是我的领导，正直的他，会不会感到是一种侮辱？对我们之间纯洁的师生情，又会不会是一种玷污？如果不送，是不是又欠了一份感谢？
哎！容我再慢慢想吧。重要的是，人世间，有这么好的老教师，这么好的领导，有一个提携我，鼓励我，帮助我，欣赏我，对我有知遇之恩的我生命中的贵人，有一个值得我敬重，感恩，爱戴的好老师，好领导。有一份真挚的师生情，战友情，是一件多么美好的事啊！
记得我的一位小学老师曾经说过：人生有三幸：一、上学时有个好老师。二、成家时有个好伴侣。三、上班时有个好领导。现在想想，这三幸，我都有。我要感谢上苍，如此厚待我！